6月5日は「環境の日」、そして6月は環境月間!地球にやさしい毎日を考えるこの時期に、リサイクルにまつわる3択クイズ全30問をお届けします!
教員歴13年・保育士免許を持つ3児の父で、クイズ歴34年の編集長です。授業でごみの分別やリサイクルを取り上げると、子どもたちが家でも進んで分別を始める姿を何度も見てきました。最後のエコ診断まで、ぜひ挑戦してみてください!
📌 このクイズについて
対象:小学生・ご家族(環境やSDGsの学びにも)
所要時間:約10〜15分
使えるシーン:おうちの学び・環境教育・夏休みの自由研究・親子の話題づくりに
こんな方におすすめ:リサイクルやごみ分別を楽しく学びたいお子さん、親子で環境について考えたい方
📥 「紙に印刷して使いたい!」という方のために、全30問のプリント版(PDF)もご用意しました。環境教育の教材や、夏休みの自由研究、ご家族でのクイズ大会にも便利です。下のボタンからダウンロードできます。
リサイクルクイズ初級編(Q1〜Q10):ごみとリサイクルのきほん
ここからは全30問の答えと解説をじっくり読めるモードです。気になる問題の「答え(ここをクリック)」を開いて、答えの理由や豆知識を確かめましょう。ご家庭や教室で読み上げる方は、教員メモもぜひご活用ください。
Q1. 使い終わったものを、もう一度資源として生まれ変わらせることを何という?
① ポイ捨て ② リサイクル ③ おかたづけ
ヒント:矢印がぐるぐる回るマークでおなじみ
答え（ここをクリック）
答え：② リサイクル
不要になったものを資源にもどして再び利用することをリサイクルといいます。
📝 【教員メモ】授業の最初に「家でごみを分けている人?」と聞くと、たくさん手が挙がります。身近な経験から入ると、リサイクルが「自分ごと」になりますよ。
Q2. ペットボトルを資源に出す前に、するとよいことは?
① キャップとラベルを外して中をすすぐ ② そのまま油を入れる ③ 半分に折って燃やす
ヒント:中をきれいに、ふたとラベルは別に
答え（ここをクリック）
答え：① キャップとラベルを外して中をすすぐ
キャップとラベルを外し、中を軽くすすいでから出すと、きれいに再生できます。
Q3. 新聞や段ボールなどの紙のごみは、何という分類でリサイクルされる?
① 生ごみ ② 古紙(こし) ③ 燃えないごみ
ヒント:古い紙、と書いて…
答え（ここをクリック）
答え：② 古紙(こし)
新聞・段ボール・雑誌などは古紙として回収され、再生紙に生まれ変わります。
Q4. アルミ缶やスチール缶は、何ごみとして分けて出すことが多い?
① 生ごみ ② 粗大ごみ ③ 資源ごみ(かんの分別)
ヒント:資源として生まれ変わる「かん」
答え（ここをクリック）
答え：③ 資源ごみ(かんの分別)
空き缶は資源ごみとして分別され、新しい金属製品などに再生されます。
Q5. リサイクルできる紙やプラスチックについている、矢印が回っているマークを何という?
① リサイクルマーク ② 通行止め ③ 非常口マーク
ヒント:3本の矢印がぐるりと回る形
答え（ここをクリック）
答え：① リサイクルマーク
識別表示マーク(リサイクルマーク)は、分別の目印になります。
📝 【教員メモ】リサイクルマークさがしは大人気の活動です。「家にあるものから3つ見つけよう」と宿題にすると、子どもたちは目を輝かせて報告してくれます。
Q6. ガラスのびんは、色ごとに分けて回収されることがある。正しい分け方は?
① 大きい・小さい ② 無色・茶色・その他の色 ③ 重い・軽い
ヒント:見た目の「色」で分ける
答え（ここをクリック）
答え：② 無色・茶色・その他の色
ガラスびんは無色・茶色・その他の色に分けると、再生しやすくなります。
Q7. 生ごみや食べ残しを微生物の力で土にする、リサイクルの方法を何という?
① 冷凍する ② 真空パックにする ③ たい肥(コンポスト)化
ヒント:土に返して肥料にする
答え（ここをクリック）
答え：③ たい肥(コンポスト)化
生ごみは微生物の力でたい肥(コンポスト)になり、畑や花だんで使えます。
Q8. リサイクルのために、家庭でまず大切なことは?
① ごみを正しく分別する ② 全部まとめて捨てる ③ ごみを道に置く
ヒント:分けることがすべてのはじまり
答え（ここをクリック）
答え：① ごみを正しく分別する
正しく分別することで、ごみは資源として生まれ変われます。
📝 【教員メモ】「分別をまちがえると、せっかくの資源がごみになってしまう」と伝えると、ぐっと真剣になります。分けることの意味を、最初にしっかり共有します。
Q9. ペットボトルの「ペット(PET)」は、何を表している?
① 動物のペット ② プラスチックの種類(PET) ③ 小さいという意味
ヒント:プラスチックの名前の頭文字
答え（ここをクリック）
答え：② プラスチックの種類(PET)
PETはプラスチックの一種で、ペットボトルの主な素材になっています。
Q10. リサイクルされた紙から作られることが多いものは?
① 新しいガラス ② 食べ物 ③ トイレットペーパーや再生紙のノート
ヒント:また紙の仲間に生まれ変わる
答え（ここをクリック）
答え：③ トイレットペーパーや再生紙のノート
古紙はトイレットペーパーや再生紙のノートなどに生まれ変わります。
リサイクルクイズ中級編(Q11〜Q20):リサイクルのしくみと3R
Q11. ごみを減らす合言葉「3R」。最初のR「リデュース」の意味は?
① ごみそのものを減らす ② くり返し使う ③ 資源に戻す
ヒント:そもそもごみを出さない工夫
答え（ここをクリック）
答え：① ごみそのものを減らす
リデュースは、ごみそのものを減らすこと。3Rの最初の一歩です。
📝 【教員メモ】3Rは順番が大切です。「まず減らす(リデュース)」から教えると、買いすぎ・もらいすぎを見直すきっかけになります。
Q12. 3Rの2つ目「リユース」の意味は?
① 燃やす ② くり返し使う ③ 細かくする
ヒント:もう一度、同じものを使う
答え（ここをクリック）
答え：② くり返し使う
リユースは、まだ使えるものをくり返し使うことです。
Q13. 3Rの3つ目「リサイクル」の意味は?
① そのまま捨てる ② かくす ③ 資源として生まれ変わらせる
ヒント:資源にもどして作り直す
答え（ここをクリック）
答え：③ 資源として生まれ変わらせる
リサイクルは、使い終わったものを資源として再生することです。
Q14. 3Rの中で、いちばん先に取り組むのが良いとされるのは?
① リデュース(まず減らす) ② リサイクル ③ どれも同じ
ヒント:まず「出さない」のが一番
答え（ここをクリック）
答え：① リデュース(まず減らす)
3Rはリデュース→リユース→リサイクルの順に取り組むのが大切とされます。
📝 【教員メモ】「リサイクルすればいい」で終わらせないのがコツ。減らす→くり返す→生まれ変わらせる、の順番をくり返し確認すると定着します。
Q15. ペットボトルはリサイクルされると、新しいボトルのほかに何になる?
① 食べ物 ② 服やフリースなどの繊維 ③ ガラスのコップ
ヒント:あたたかい衣類に変身
答え（ここをクリック）
答え：② 服やフリースなどの繊維
PETは繊維になり、服やフリースなどに生まれ変わります。
Q16. アルミ缶をリサイクルすると、また何になることが多い?
① 紙 ② 木 ③ 新しいアルミ缶
ヒント:同じ仲間に何度も生まれ変わる
答え（ここをクリック）
答え：③ 新しいアルミ缶
アルミ缶は質を保ったまま、何度も新しいアルミ缶に生まれ変われます。
Q17. 買い物にマイバッグを持っていくのは、3Rのどれにあたる?
① リデュース(レジ袋を減らす) ② リサイクル ③ どれでもない
ヒント:そもそも袋を「もらわない」
答え（ここをクリック）
答え：① リデュース(レジ袋を減らす)
マイバッグはレジ袋を減らす、リデュースの代表的な行動です。
Q18. 牛乳パックを洗って開いて乾かして出すと、何に生まれ変わる?
① ガラスびん ② トイレットペーパーやティッシュ ③ アルミ缶
ヒント:やわらかい紙製品に
答え（ここをクリック）
答え：② トイレットペーパーやティッシュ
牛乳パックは上質な紙でできていて、トイレットペーパーやティッシュになります。
📝 【教員メモ】牛乳パックの開き方は、実際にやってみせると盛り上がります。「これがティッシュになるよ」と言うと、もったいない気持ちが芽生えます。
Q19. リサイクルできる容器がよごれているとき、どうするのがよい?
① よごれたまま資源に混ぜる ② 道に捨てる ③ 軽く洗ってから資源に出す
ヒント:よごれは再生のじゃまになる
答え（ここをクリック）
答え：③ 軽く洗ってから資源に出す
軽く洗ってから出すと、ほかの資源を汚さず、きれいに再生できます。
Q20. リサイクルのために、ペットボトルのキャップは本体とどうする?
① 外して別に分ける ② つけたまま出す ③ 食べる
ヒント:ふたと本体は素材がちがう
答え（ここをクリック）
答え：① 外して別に分ける
キャップは本体と素材がちがうので、外して別に分別します。
リサイクルクイズ上級編(Q21〜Q30):知って役立つリサイクル雑学
Q21. 日本のペットボトルの回収率は、世界的に見てどのくらい?
① とても低い(1割以下) ② とても高い(9割前後) ③ ちょうど半分
ヒント:日本は分別が進んでいる国
答え（ここをクリック）
答え：② とても高い(9割前後)
日本のペットボトル回収率は約9割前後と、世界でも高い水準にあります。
Q22. リサイクルマークの中の数字(プラスチックの種類を表す)は、何のためにある?
① 値段を表すため ② 賞味期限を表すため ③ 素材ごとに分けやすくするため
ヒント:数字で素材を見分ける
答え（ここをクリック）
答え：③ 素材ごとに分けやすくするため
数字は素材の種類を示し、正しく分別・再生するための目印になります。
📝 【教員メモ】マークの中の数字に気づく子はあまりいません。「秘密の番号を見つけよう」と声をかけると、観察する力もいっしょに育ちます。
Q23. 古紙をリサイクルするとき、紙に混ざっていると困るものは?
① テープやビニール、金具 ② きれいな紙 ③ 新聞紙
ヒント:紙以外のものは「禁忌品(きんきひん)」
答え（ここをクリック）
答え：① テープやビニール、金具
テープ・ビニール・金具などは古紙の再生をじゃまする「禁忌品」です。
Q24. 使わない服を回収して再利用・再生する取り組みは、主に3Rのどれ?
① リデュースだけ ② リユース・リサイクルの両方 ③ 3Rと関係ない
ヒント:そのまま使う＋資源に戻す
答え（ここをクリック）
答え：② リユース・リサイクルの両方
古着は、そのまま使うリユースと、繊維に再生するリサイクルの両方にあたります。
Q25. ごみを燃やしたときの熱を、発電などに利用することを何という?
① ポイ捨て ② ただ埋め立てる ③ サーマルリサイクル(熱回収)
ヒント:熱を「回収」して使う
答え（ここをクリック）
答え：③ サーマルリサイクル(熱回収)
燃やしたときの熱を発電などに使うことを、サーマルリサイクル(熱回収)といいます。
Q26. 海に流れ出たプラスチックごみが、細かくくだけたものを何という?
① マイクロプラスチック ② マイクロチップ ③ マイクロ波
ヒント:とても小さいプラスチック
答え（ここをクリック）
答え：① マイクロプラスチック
5mm以下に砕けたプラスチックをマイクロプラスチックといい、海の問題になっています。
📝 【教員メモ】マイクロプラスチックは海の学習とつなげられます。「自分の捨てたごみが海の生き物に…」と問いかけると、行動を見直す子が増えます。
Q27. アルミ缶を新しく作るのにくらべ、リサイクルして作るとエネルギーは?
① かえって増える ② 大きく減らせる(新品の約3〜5%) ③ 変わらない
ヒント:地下から掘るより、ずっと省エネ
答え（ここをクリック）
答え：② 大きく減らせる(新品の約3〜5%)
アルミは再生すると、新しく作るより大きくエネルギーを減らせるといわれます。
Q28. 日本で容器包装のリサイクルについて定めた法律(1995年制定)は?
① 道路交通法 ② 学校給食法 ③ 容器包装リサイクル法
ヒント:「容器」と「包装」の法律
答え（ここをクリック）
答え：③ 容器包装リサイクル法
1995年制定の容器包装リサイクル法が、分別収集と再商品化のしくみを定めています。
Q29. 環境にやさしい製品につけられる、日本のマークの例は?
① エコマーク ② バーコード ③ QRコード
ヒント:「エコ」の文字と手のデザイン
答え（ここをクリック）
答え：① エコマーク
エコマークは、環境への負担が少ないと認められた製品につけられます。
Q30. リサイクルでいちばん大切な、一人ひとりが続けるためにできることは?
① 一度だけがんばること ② 毎日きちんと分別すること ③ 人にまかせること
ヒント:毎日の小さな積み重ねが力に
答え（ここをクリック）
答え：② 毎日きちんと分別すること
毎日きちんと分別を続けることが、リサイクルのいちばんの力になります。
📝 【教員メモ】私が最後に必ず伝えるのは「リサイクルは続けることが力」。一日だけでなく、毎日の小さな分別が地球を守るのだと話して締めくくります。
リサイクルクイズに何問正解できた?4段階ランク診断
🏆 4段階ランク診断
🗑️ 0〜10問:ごみ分別みならいさん … まずは第一歩。知ることがエコの入り口です。
♻️ 11〜20問:リサイクルじょうずさん … 分別やしくみが身についてきました。
🌱 21〜29問:3Rマスター … 深い知識が身についています。エコ博士まであと少し。
🌍 30問:地球にやさしいエコ博士 … 全問正解!地球の未来を守る担い手です。
最後まで挑戦いただき、ありがとうございました。リサイクルは、一人ひとりの小さな心がけが集まって大きな力になります。今日の気づきを、ぜひご家族やお友だちとも分かち合ってみてください。次のクイズでまたお会いしましょう!