「ハイキュークイズ」全30問【点数診断・プリント印刷】3択問題｜答え付き

答え：② 烏野高校
正解は烏野高校です。かつて全国大会の常連だったものの、いまは「落ちた強豪、飛べないカラス」と呼ばれてしまっている宮城県の高校。日向翔陽はテレビで見た烏野の選手に憧れて、この学校を選びました。

答え：① 排球
正解は「排球」です。バレーボールを表す日本語で、ボールを押し出す(排する)競技であることが由来といわれます。作中でも烏野高校の部の正式名称は「排球部」と書かれています。

📝 【教員メモ】「排球」の「排」は排除・排出の排。手で押し出す動きから来ています。授業で「野球・卓球・蹴球・籠球…さて排球は?」と並べて問いかけると、漢字の成り立ちに一気に興味が向きます。

答え：③ 10番
正解は10番です。日向が憧れた「小さな巨人」と同じ番号で、物語のなかでもこの数字は特別な意味を持ちます。ちなみに影山飛雄は9番、主将の澤村大地が1番です。

答え：① セッター
正解はセッターです。攻撃の起点をつくる司令塔で、影山は中学時代から「天才セッター」と呼ばれるほどの正確なトスの持ち主。その精度が、日向との速攻を生み出します。

答え：③ 宮城県
正解は宮城県です。烏野高校は宮城県の県立高校という設定で、県予選や地域の描写にも東北らしさが感じられます。作者の古舘春一さんは隣の岩手県出身です。

📝 【教員メモ】地図を出して「烏野は宮城、音駒は東京、稲荷崎は兵庫」と印を付けていくと、日本地理の復習になります。好きな作品を入り口にすると、県名と位置が驚くほど定着します。

答え：② 小さな巨人
正解は「小さな巨人」です。小柄ながら全国の舞台で活躍した烏野のエースで、テレビでその姿を見たことが日向がバレーを始めるきっかけになりました。物語の後半でその正体も描かれます。

答え：③ コート上の王様
正解は「コート上の王様」です。実力はあるものの味方を置き去りにするプレーを皮肉って付けられました。烏野で仲間とバレーをするなかで、この呼び名の意味が少しずつ変わっていくのが見どころです。

📝 【教員メモ】「王様」という言葉が、皮肉にも称賛にもなる。これは国語の授業でよく扱うテーマです。「同じ言葉でも、誰がどんな気持ちで言うかで意味が変わるよね」と問いかけると、言葉の重みが伝わります。

答え：① 澤村大地
正解は澤村大地です。背番号1を背負い、暴走しがちな後輩たちをどっしりと受け止める主将。守備の要としても信頼が厚く、チームの精神的な支柱になっています。

答え：③ リベロ
正解はリベロです。守備専門のポジションで、拾えないボールはないと言われるほどのレシーブ力から「烏野の守護神」と呼ばれています。小柄でも欠かせない存在だと教えてくれるキャラクターです。

答え：② 飛べ
正解は「飛べ」です。カラスをシンボルにした烏野らしい、短くて力強い言葉。体育館に掲げられた横断幕はチームの合言葉であり、日向たちが跳び上がる場面と重なって強い印象を残します。

📝 【教員メモ】各校の横断幕は、そのチームの価値観をひと言で表したキャッチコピーです。国語や学活で「自分のクラスの横断幕を4文字以内で作ろう」とやると、驚くほど盛り上がります。

答え：① 音駒高校
正解は音駒高校です。カラス(烏野)とネコ(音駒)がゴミ捨て場で出会う様子になぞらえて、監督同士が名付けた因縁の一戦。両校の練習試合から始まり、全国の舞台での対決へとつながっていきます。

答え：② 繋げ
正解は「繋げ」です。音駒は無理に打ち勝つのではなく、拾って拾って粘り強くつなぐバレーが持ち味。血液が体をめぐるようにボールをつなぐ、というチームの哲学がこの2文字に込められています。

答え：③ 変人速攻
正解は「変人速攻」です。影山の正確なトスに日向が目を閉じたまま飛び込むという常識外れの攻撃で、対戦相手を驚かせました。ただし、これは2人の信頼が前提。物語が進むと、日向は目を開けて打つ形へと進化していきます。

📝 【教員メモ】「変人」は普通は悪口ですが、ここでは最大の武器の名前になっています。「人と違うことは弱点ではなく個性になる」と伝えたいとき、私はこの場面をよく引き合いに出します。

答え：① 及川徹
正解は及川徹です。影山の中学時代の先輩にあたるセッターで、チームの力を最大限に引き出す司令塔。強烈なジャンプサーブも武器で、「大王様」という呼び名にふさわしい存在感を放ちます。

答え：② 左利き
正解は左利きです。左利きのスパイカーはボールの入り方や打つ角度が右利きと逆になるため、レシーブやブロックの側は対応が難しくなります。牛島の圧倒的な強打は、この利き腕によってさらに厄介になっています。

答え：① 鉄壁
正解は「鉄壁」です。伊達工業は高くて固いブロックを看板にしたチームで、横断幕にもこの2文字が掲げられています。攻撃力ではなく守りを武器にするチームがいるところが、バレーの奥深さを教えてくれます。

答え：③ ジャンプフローターサーブ
正解はジャンプフローターサーブです。ボールに回転をかけずに打つことで空気の影響を受け、揺れながら不規則に落ちるサーブ。山口はピンチサーバーとしてこの技を磨き、チームに欠かせない存在になっていきます。

📝 【教員メモ】無回転のボールが揺れるのは、空気の流れが不規則に乱れるからです。理科の授業で「なぜ回転をかけないほうが変化するのか」と問いかけると、流体の話に自然につながります。

答え：② ローリングサンダー
正解はローリングサンダーです。体を回転させながらボールを拾い上げる、西谷の得意技。名前の響きも含めて印象的で、決まったときにチームの空気が一気に上がる場面としてたびたび描かれます。

答え：① 孤爪研磨
正解は孤爪研磨です。体力に自信はないものの、相手の癖や配置を冷静に観察して穴を突く「音駒の頭脳」。ゲーム好きという設定もあり、盤面を読むような発想でチームを動かします。

答え：③ 木兎光太郎
正解は木兎光太郎です。全国でも屈指のスパイカーでありながら、ふとしたきっかけで気分が急降下してしまうという人間くさい一面の持ち主。合宿を通じて日向の憧れの先輩になっていきます。

答え：① 古舘春一
正解は古舘春一さんです。岩手県出身の漫画家で、週刊少年ジャンプにて2012年から2020年まで連載しました。ちなみに選択肢の他の2人も有名なバスケットボール漫画の作者です。

答え：② 全45巻
正解は全45巻です。週刊少年ジャンプ2012年12号から2020年33・34合併号まで連載され、全402話で完結しました。最終巻となる45巻は2020年11月に発売されています。

答え：③ 現代文(国語)
正解は現代文(国語)です。バレーボールは未経験ながら顧問を引き受け、練習試合の相手を探して頭を下げて回るなど、熱意でチームを支えます。試合の節目で語る言葉の力強さも大きな魅力です。

📝 【教員メモ】経験がなくても、部活の顧問になることは実際によくあります。私も専門外の部を任された経験がありますが、大切なのは競技力より「環境を整える力」。武田先生はその理想形だと感じます。

答え：① コンビニの店員
正解はコンビニの店員です。祖父の烏養一繋が烏野の元監督で、その縁からコーチを引き受けることになります。最初は乗り気ではなかった人物が本気になっていく過程も、この作品の魅力のひとつです。

答え：② 北川第一中学校
正解は北川第一中学校です。宮城の強豪として知られる中学で、及川徹や岩泉一もこの出身。日向が通っていたのは、部員が足りずほとんど活動できていなかった雪ヶ丘中学校です。

答え：② 25点
正解は25点です。ただし24対24になった場合は2点差がつくまで続きます。5セットマッチの最終セットのみ15点先取と決まっていて、作中の緊迫した終盤の場面もこのルールが土台になっています。

📝 【教員メモ】点数のルールを知っているだけで、試合の見え方はまったく変わります。「24対24になったらどうなる?」と先に問いかけてから中継を見ると、子どもたちは一気に前のめりになります。

答え：③ 守備専門の選手だと見分けるため
正解は、守備専門の選手だとひと目で見分けるためです。リベロは攻撃に制限があり、交代も特別な扱いになるため、審判や相手チームが判別しやすいよう違う色の着用が定められています。西谷が目立つのは、この規則によるものです。

📝 【教員メモ】「ルールには必ず理由がある」と伝えられる、とてもよい教材です。授業では答えを言う前に「もし全員同じ色だったら、審判は何に困ると思う?」と考えさせる時間をつくっています。

答え：① 思い出なんかいらん
正解は「思い出なんかいらん」です。感傷ではなく勝利にこだわるという、強豪校らしい厳しい意志を表した横断幕。「飛べ」「繋げ」「鉄壁」と並べてみると、各校の性格の違いがくっきり見えてきます。

答え：② ブラジル
正解はブラジルです。ビーチバレーの盛んな国で、砂の上ですべてのプレーを自分でこなす経験を積みます。1人で守り、つなぎ、打つという環境が、日向を総合力のある選手へと変えていきました。

答え：③ 漫画家
正解は漫画家です。伝説のエースが競技を続けていなかったという展開は、多くの読者を驚かせました。憧れの人も等身大の一人の人間である、というこの描写が、日向が「誰かの背中」から卒業していく転機になります。